Plano de aula - Dia das Mães

Plano de aula - Dia das Mães

É muito importante trabalhar a afetividade e valorizar a família/ figura materna, destacando suas qualidades , o orgulho,  amor e o carinho pela mãe.



OBJETIVOS :
. Reconhecer a importância da figura materna.
· Proporcionar momentos de reflexão sobre os diversos contextos familiares;
· Promover e estimular a linguagem oral;
· Estimular a afetividade entre as crianças a as mães ;

METODOLOGIA:


1º Momento: Atividades de rotina diária( Ficha do nome, letra inicial, quantos somos, tempo...)

Rodinha em sala de aula

Na roda de conversas , falar sobre o Dia das Mães;

• Domingo será comemorado o "Dia das Mães"
• Qual o nome da sua mamãe? Você sabe falar?(Antes anotar os nomes das mães,pois, muitos alunos só sabem que é a mamãe , mas não sabe o nome).
• Quem são as pessoas que moram com você em sua casa?
• Vamos formar no chão a palavra...

                             MAMÃE

• Tem alguém na sala que o nome  inicia com a letrinha M de mamãe?

                A turminha certamente irá responder que sim...

                          MARIA

• Cantar junto com os alunos algumas músicas que fala de mãe.

                            Parabéns à mamãe

Parabéns à mamãe.
É minha alma que diz
Deus, que é Pai, te proteja
E te faça feliz!...


A mamãe é minha vida
A mamãe é meu amor
Seja feliz neste dia
Mamãezinha querida.

• Recitar  "Batatinha quando nasce".

2º Momento:

Confeccionar cartazes com fotos da mamãe/família

3º Momento:

• Confeccionar cartão pra mamãe.

             

• Artes  para a mamãe

4º Momento: Leitura deleite "Branca de Neve"

- Ressaltar que as crianças são os principes e princesas da MAMÃE!

·Momento flash: Uma foto para mamãe, produzir um video para a mamãe.



5º Momento:Atividades ao ar livre.

• Brincadeiras no balanço, túnel, gira gira.
• Mamãe posso ir?
• Amarelinha.
• Corda-pular cobrinha.
• Rolamento no colchonete.

AVALIAÇÃO:  Avaliação será contínua, através da observação diária da criança no desempenho de suas atividades, no relacionamento com os colegas e com a professora.

Plano de aula - Dia das Mães

É muito importante trabalhar a afetividade e valorizar a família/ figura materna, destacando suas qualidades , o orgulho,  amor e o carinho pela mãe.



OBJETIVOS :
. Reconhecer a importância da figura materna.
· Proporcionar momentos de reflexão sobre os diversos contextos familiares;
· Promover e estimular a linguagem oral;
· Estimular a afetividade entre as crianças a as mães ;

METODOLOGIA:


1º Momento: Atividades de rotina diária( Ficha do nome, letra inicial, quantos somos, tempo...)

Rodinha em sala de aula

Na roda de conversas , falar sobre o Dia das Mães;

• Domingo será comemorado o "Dia das Mães"
• Qual o nome da sua mamãe? Você sabe falar?(Antes anotar os nomes das mães,pois, muitos alunos só sabem que é a mamãe , mas não sabe o nome).
• Quem são as pessoas que moram com você em sua casa?
• Vamos formar no chão a palavra...

                             MAMÃE

• Tem alguém na sala que o nome  inicia com a letrinha M de mamãe?

                A turminha certamente irá responder que sim...

                          MARIA

• Cantar junto com os alunos algumas músicas que fala de mãe.

                            Parabéns à mamãe

Parabéns à mamãe.
É minha alma que diz
Deus, que é Pai, te proteja
E te faça feliz!...


A mamãe é minha vida
A mamãe é meu amor
Seja feliz neste dia
Mamãezinha querida.

• Recitar  "Batatinha quando nasce".

2º Momento:

Confeccionar cartazes com fotos da mamãe/família

3º Momento:

• Confeccionar cartão pra mamãe.

             

• Artes  para a mamãe

4º Momento: Leitura deleite "Branca de Neve"

- Ressaltar que as crianças são os principes e princesas da MAMÃE!

·Momento flash: Uma foto para mamãe, produzir um video para a mamãe.



5º Momento:Atividades ao ar livre.

• Brincadeiras no balanço, túnel, gira gira.
• Mamãe posso ir?
• Amarelinha.
• Corda-pular cobrinha.
• Rolamento no colchonete.

AVALIAÇÃO:  Avaliação será contínua, através da observação diária da criança no desempenho de suas atividades, no relacionamento com os colegas e com a professora.