Interpretação de texto: Manhã na praia – 1º ou 2º ano

Atividade de interpretação de texto voltada a alunos do primeiro ou do segundo ano do ensino fundamental, o texto utilizado para esta interpretação é “Manhã na praia”.
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ESCOLA:                                                                                                        DATA:
PROF:                                                                                                             TURMA:
NOME:

MANHÃ NA PRAIA

MATEUS BRINCA NA AREIA, SURGE UM CARANGUEJO QUE PARECE AVISAR: “NÃO FAÇA CASTELO AQUI, POIS LOGO VEM A ONDA DESMANCHAR”.

MATEUS OBSERVA OS GOLFINHOS, O BARCO QUE ESTÁ NO MAR E AS GAIVOTAS QUE CAÇAM PEIXINHOS PARA OS FILHOTES ALIMENTAR.

COMPREENSÃO DE TEXTO

1)    QUAL É O TÍTULO DO TEXTO?
R.:

2)    ONDE SE PASSA A HISTÓRIA?
R.:

3)    QUEM É O PERSONAGEM PRINCIPAL?
R.:

4)    O QUE O MENINO PERCEBE QUANDO ESTÁ OBSERVANDO O LUGAR?
R.:

5)    O QUE AS GAIVOTAS FAZEM?
R.:

6)     O QUE O MENINO ESTÁ FAZENDO?
R.:

7)    QUAIS SÃO OS BICHOS QUE APARECEM NA HISTÓRIA?
R.:

8)    FAÇA UM DESENHO DA HISTÓRIA:




Fonte: http://www.acessaber.com.br/

Atividade de interpretação de texto voltada a alunos do primeiro ou do segundo ano do ensino fundamental, o texto utilizado para esta interpretação é “Manhã na praia”.
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PROF:                                                                                                             TURMA:
NOME:

MANHÃ NA PRAIA

MATEUS BRINCA NA AREIA, SURGE UM CARANGUEJO QUE PARECE AVISAR: “NÃO FAÇA CASTELO AQUI, POIS LOGO VEM A ONDA DESMANCHAR”.

MATEUS OBSERVA OS GOLFINHOS, O BARCO QUE ESTÁ NO MAR E AS GAIVOTAS QUE CAÇAM PEIXINHOS PARA OS FILHOTES ALIMENTAR.

COMPREENSÃO DE TEXTO

1)    QUAL É O TÍTULO DO TEXTO?
R.:

2)    ONDE SE PASSA A HISTÓRIA?
R.:

3)    QUEM É O PERSONAGEM PRINCIPAL?
R.:

4)    O QUE O MENINO PERCEBE QUANDO ESTÁ OBSERVANDO O LUGAR?
R.:

5)    O QUE AS GAIVOTAS FAZEM?
R.:

6)     O QUE O MENINO ESTÁ FAZENDO?
R.:

7)    QUAIS SÃO OS BICHOS QUE APARECEM NA HISTÓRIA?
R.:

8)    FAÇA UM DESENHO DA HISTÓRIA:




Fonte: http://www.acessaber.com.br/