PROJETO DIVERSIDADE CULTURAL

Projeto Diversidade Cultural - Neste projeto pretende-se diferenças abrangendo todos os envolvidos no processo educacional (pai,alunos,professores e funcionários).

Tema: Diversidade Cultural.

Tempo: um mês.

Justificativa:

• Neste projeto pretende-se diferenças abrangendo todos os envolvidos no processo educacional (pai,alunos,professores e funcionários).
• Abordagem deste tema vem buscar o desenvolvimento a diversidade cultural do cotidiano escolar.
• Historicamente falando as escolas tem dificuldade para lidar com a diversidade crescendo assim o numero de bulling.
• Sabemos que com a diversidade temos oportunidade para produzir saberes em diferentes níveis de aprendizagem , pois segundo Vygotsky “as crianças são resultados de suas experiências da troca com o outro!!”
• Para lidar com a diferença é importante que as crianças se familiarizem com a diversidade em diversas situações do cotidiano escolar,integrando  a prática pedagógica a partir de histórias,filmes,música,brinquedos e brincadeiras.

Objetivo Geral:

• Trabalhar o respeito à diversidade no cotidiano da educação infantil.
• Reconhecer e valorizar a diversidade humana,favorecendo às diferenças,abordando as diversidades culturais através do processo de conhecer,descobrir,interagir,crescer e apoiar-se de novos repertórios de forma prazerosa,rica e envolvente.

Objetivo específico:

• Pesquisar as diferentes culturas da escola para serem trabalhadas nas atividades, desenvolvendo a interação família e escola.
• Promover a valorização cultural através da leitura refletindo sobre o tema.
• Trabalhar a auto-estima no educando,para que este possa relacionar-se com os demais.
• Descobrir e conhecer progressivamente seu próprio corpo,desenvolvendo e valorizando hábitos e cuidados com apropria saúde e bem-estar.
• Reconhecer e valorizar a diversidade respeitando o outro,com suas crenças,credo e valores,superando assim,a intolerância e a violência entre os indivíduos.
• Identificar  e analisar diferentes situações cotidianas que refletem o desrespeito à diversidade.
• Desenvolver e divulgar a cultura afro-brasileira e indígenas.
• Respeitar as diversidades aprendendo a lidar com as diferenças dentro e fora da escola.

Metodologia:

• Vygotsky sustenta que todo conhecimento é construído socialmente no âmbito das relações humanas.
• Neste projeto contempla uma ação educativa que visa garantir que a criança compreenda e contemple a diversidade cultural levando em conta o prazer lúdico, interação das turmas através da música como: Samba-lele.
• História o uso da arte de contar história para apresentar diversos contos como :Cabelo de Lelê,Kiriu ,Bonequinha Preta,Menina bonita do laço de fita  e outros observando as figuras.
• Após leitura de histórias,uso de desenhos.
• Valorização da ação artística e o respeito pela diversidade cultural.
• Trabalho individual e em grupo respeitando o limite((cartaz diversidade cultural e Eca Art.4 e 18).
• Criação de trabalhos manuais através de pinturas e colagem.
• Roda de conversa,fantoches,desenhos,pinturas e etc...
• Realizar pesquisa como:dança,contos e lendas com familiares.

Material:

Papéis diversos, giz de cera, tintas, DVD, CDs, sucatas, livros, murais e outros.

Avaliação:

Contínua feita através de observação,registro e fotos para verificar como foi o desenvolvimento da criança.

Projeto Diversidade Cultural - Neste projeto pretende-se diferenças abrangendo todos os envolvidos no processo educacional (pai,alunos,professores e funcionários).

Tema: Diversidade Cultural.

Tempo: um mês.

Justificativa:

• Neste projeto pretende-se diferenças abrangendo todos os envolvidos no processo educacional (pai,alunos,professores e funcionários).
• Abordagem deste tema vem buscar o desenvolvimento a diversidade cultural do cotidiano escolar.
• Historicamente falando as escolas tem dificuldade para lidar com a diversidade crescendo assim o numero de bulling.
• Sabemos que com a diversidade temos oportunidade para produzir saberes em diferentes níveis de aprendizagem , pois segundo Vygotsky “as crianças são resultados de suas experiências da troca com o outro!!”
• Para lidar com a diferença é importante que as crianças se familiarizem com a diversidade em diversas situações do cotidiano escolar,integrando  a prática pedagógica a partir de histórias,filmes,música,brinquedos e brincadeiras.

Objetivo Geral:

• Trabalhar o respeito à diversidade no cotidiano da educação infantil.
• Reconhecer e valorizar a diversidade humana,favorecendo às diferenças,abordando as diversidades culturais através do processo de conhecer,descobrir,interagir,crescer e apoiar-se de novos repertórios de forma prazerosa,rica e envolvente.

Objetivo específico:

• Pesquisar as diferentes culturas da escola para serem trabalhadas nas atividades, desenvolvendo a interação família e escola.
• Promover a valorização cultural através da leitura refletindo sobre o tema.
• Trabalhar a auto-estima no educando,para que este possa relacionar-se com os demais.
• Descobrir e conhecer progressivamente seu próprio corpo,desenvolvendo e valorizando hábitos e cuidados com apropria saúde e bem-estar.
• Reconhecer e valorizar a diversidade respeitando o outro,com suas crenças,credo e valores,superando assim,a intolerância e a violência entre os indivíduos.
• Identificar  e analisar diferentes situações cotidianas que refletem o desrespeito à diversidade.
• Desenvolver e divulgar a cultura afro-brasileira e indígenas.
• Respeitar as diversidades aprendendo a lidar com as diferenças dentro e fora da escola.

Metodologia:

• Vygotsky sustenta que todo conhecimento é construído socialmente no âmbito das relações humanas.
• Neste projeto contempla uma ação educativa que visa garantir que a criança compreenda e contemple a diversidade cultural levando em conta o prazer lúdico, interação das turmas através da música como: Samba-lele.
• História o uso da arte de contar história para apresentar diversos contos como :Cabelo de Lelê,Kiriu ,Bonequinha Preta,Menina bonita do laço de fita  e outros observando as figuras.
• Após leitura de histórias,uso de desenhos.
• Valorização da ação artística e o respeito pela diversidade cultural.
• Trabalho individual e em grupo respeitando o limite((cartaz diversidade cultural e Eca Art.4 e 18).
• Criação de trabalhos manuais através de pinturas e colagem.
• Roda de conversa,fantoches,desenhos,pinturas e etc...
• Realizar pesquisa como:dança,contos e lendas com familiares.

Material:

Papéis diversos, giz de cera, tintas, DVD, CDs, sucatas, livros, murais e outros.

Avaliação:

Contínua feita através de observação,registro e fotos para verificar como foi o desenvolvimento da criança.